La Media Education nell’era della post-verità (vol. 9, n. 1, anno 2018) La rivista – Media Education. Studi, ricerche, buone pratiche – pubblicata con la casa editrice Erickson è indicizzata nel Catalogo Italiano dei Periodici
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Il convegno, di due giornate, si propone di operare un bilancio sui primi tre decenni di educazione (al) digitale e di avviare un’analisi problematica, di taglio ontologico ed epistemologico, relativa alla complessità del reale… (per continuare a leggere clicca qui). Approfondisci …
Si è concluso a Firenze l’8 febbraio presso l’Istituto Comprensivo “Don Milani” il progetto “Peer science. La scienza spiegata al mio amico”, promosso da una rete di scuole costituite dall’Istituto Comprensivo di Arcola/Amelia (SP) (scuola capofila) e l’Istituto Comprensivo “Don Approfondisci …
“Oggi parliamo di M.E.” Giovedì 8 febbraio alle h.17:30 presso il Teatro dell’Istituto M. G. Rossello di Roma. L’incontro coinvolgerà rappresentanti del MED, studenti, genitori e insegnanti in un dibattito aperto sul rapporto fra giovani e media. Durante una cerimonia finale la Scuola intitolerà Approfondisci …
La nostra rivista invita docenti universitari, ricercatori, dottori di ricerca e dottorandi, nonché insegnanti, educatori e operatori del settore interessati a inviare contributi in italiano e/o in inglese per il prossimo numero della rivista: La media education nell’era della post-verità. Le proposte Approfondisci …
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Il MED ha avuto “l’intuizione” e la “volontà politica” di portare in Italia un’esperienza e una mission educativa che in altri Paesi era nata vent’anni prima. La nostra proposta di media education ha dato origine a una scuola, a un Approfondisci …